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"Los disparos alrededor nos impiden oír bien. Pero la voz humana es diferente de los otros sonidos. Puede hacerse oír por encima de ruidos que lo inundan todo, aunque no esté gritando, aunque sea un susurro. Hasta el murmullo más leve silenciaría a un ejército, cuando dice la verdad"
El nombre de este nuevo proyecto se lo debo a mi buen amigo Jacobo, que de forma sencilla e inteligente, unió las palabras Derecho y Humano, resaltando siempre a las protagonistas de esta nueva aventura: las personas.
De mi sonriente amigo Francisco, es la imagen de la nueva actividad, alguien que pide ser escuchado o simplemente manifestar la verdad, que consigue alejarse de la mentira y la indiferencia.
A estas aportaciones sumo ante todo la mejor de mis intenciones, mi voluntad para mimar este proyecto y mi determinación en la búsqueda de realidades que conduzcan a las personas a ser ellas mismas y a contribuir en un mundo más de todos, más lleno de abrazos y sin duda, con una visión de futuro muy diferente a la que a día de hoy prima en nuestro avance.
Compartimos un mundo que adora las limitaciones, contrarias a nuestro desarrollo racional y que dan una mayor importancia a la tradición, la institución y la discriminación a favor de la dominación que a la evolución de nuestra condición. Hoy lo humano es cada vez más inhumano, y eso repercute en nuestra experiencia emocional, y ante todo , en la de aquellos que solo pueden pensar en sobrevivir.
Que el carácter del nuevo Aula no sea otro que el de aunar las esperanzas de la gente y luchar por hacerlas parte del presente. Creer en nosotros y admirar aquello que hace al humano virtuoso permite defender el guión de esta propuesta que suena con tocar el corazón de aquellos hombres y mujeres de bien.
Todos nacemos seres humanos, ese milagro tan difícil de entender.
Sebastián Fernández Medrano
. Cada mes se tratarán de dos a seis artículos de la Carta Universal de los Derechos Humanos, seleccionándose aquellos que tengan contenido común, y tratando de cumplimentar el análisis de los treinta artículos existentes al final del curso académico.
. Se trabajará en dos direcciones:
o El desarrollo personal del participante: Se buscará el cultivo de una opinión, así como de una visión realista y comprometida de los asuntos a tratar. Por otro lado se fomentará la responsabilidad social, así como un comportamiento ético y el ejercicio de nuestra identidad.
o El desarrollo de la temática: Se hablará sobre los temas relativos a los artículos que correspondan a cada mes, siguiendo a su vez la línea de la actualidad informativa, con la finalidad de conocer la materia, entenderla y buscar acciones que se refieran a ella.
. Atendiendo al número de participantes, se crearán equipos de trabajo que, de forma intensiva, analizarán las causas de un tema en particular y discutirán sobre aquellos aspectos que le caracterizan.
. Se presentarán debates de libre acceso, cuyos títulos guardaran relación con aquellos procesos tratados en el Aula, y que no siempre se dividirán en posturas contrarias, sino que servirán de foro de expresión y lugar de soluciones comunes.
. Alumnos o profesionales relacionados o no con el Colegio San Patricio o la Fundación serán invitados a participar en charlas y debates abiertos, en los que se compartan experiencias y se disfrute del diálogo colectivo. . Se recomendarán libros de divulgación, así como literatura, mientras desde el Aula se incentivará la lectura de la prensa escrita y se reproducirán películas que revelen lo tratado mensualmente.
. Conocidas las fechas de los días internacionales y siempre que coincidan con horarios de disponibilidad de los participantes, se planteará la celebración de diferentes actos y representaciones que sirvan de manifiesto y expresión de los adolescentes.
. Se redactará un boletín mensual que especificará lo tratado en la DHUMA y cuyo contenido será la base del Dossier informativo que se redactará en la clausura del curso académico.
. El resto de las actividades (Parlamentos escolares, Excursiones, Actos benéficos, actividades extraescolares, etc.) quedan supeditadas a la planificación del centro educativo y a la voluntad del Patronato de la Fundación.
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